体罚伤害大(7月10日国语日报方向专栏)

2019-09-24 16:57:01
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摘要:体罚伤害大(7月10日国语日报方向专栏)2019/08/18 13:22:29浏览1313|回应0|推荐11体罚伤害大(7月10日国语日报方向专栏)◎沈政男 台湾在二○○六年立法禁止学校体罚学生,但体罚事件仍时有所闻。传统教育有「不打不成器

体罚伤害大(7月10日国语日报方向专栏) 体罚伤害大(7月10日国语日报方向专栏)2019/08/18 13:22:29浏览1313|回应0|推荐11

体罚伤害大(7月10日国语日报方向专栏)

◎沈政男 

台湾在二○○六年立法禁止学校体罚学生,但体罚事件仍时有所闻。传统教育有「不打不成器」的观念,再加上学生不听话或学习表现不佳时,老师难免生气,于是体罚就成了最方便的管教方式。然而随着教学环境的开放与教育观念的进步,大家逐渐知道,体罚不只难以发挥成效,也会给学生带来伤害。 

许多人都记得小时候被老师抽藤条、打屁股那一幕,回想起来仍心有馀悸,而更可怕的是,体罚总带有羞辱的意涵,很可能在心灵烙下永远的阴影。研究发现,常被体罚的孩子长大后情绪自控力较差,也容易有忧郁或焦虑倾向。 

绝大多数老师已不施行体罚,但在某些保守闭塞的角落仍会发生,比如最近有一所私中爆发舍监体罚住宿学生的事件,而在补习班、才艺学校与体育训练里,也不时传出这类管教不当的行为。除了拍打身体以外,半蹲、青蛙跳等耗用体能的方式也属于体罚。 

有些人犯错后因内疚,遭受体罚也不敢声张,有些人看到学长姊经常被打,于是以为这是常态,更有些人会说服自己「老师是为我好」,其实这些体罚行为已经违法,不应被容忍。 

犯错或学习表现不佳时,若能虚心检讨,持续改进,通常能得到老师谅解,但也有极少数老师可能在盛怒之下体罚学生,这时就该向其他师长求助,以免造成更大伤害。 

( 在地生活|大台北 )
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